دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایان نامه
جلسه دفاع پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
بررسی امکان پیگیری قضایی حقوق اقتصادی,اجتماعی و فرهنگی بشر درحقوق بین الملل
نگارنده
پرتو تاجمیرریاحی
استاد راهنما
دکتر امیر مقامی
استاد مشاور
دکتر منوچهر توسلی نائینی
سه شنبه 27 مهر 95 - ساعت 8:30
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی- سالن شهید مطهری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده علوم انسانی
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایان نامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
حقوق و تعهدات کشور متصرف اموال فرهنگی در حقوق بین الملل
نگارنده
سیاوش رستمی فرد
استاد راهنما
دکتر امیر مقامی
استاد مشاور
دکتر علیرضا آرش پور
دوشنبه 29 شهریور ۱۳۹۵ ساعت 10
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی، سالن شهید مطهری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایان نامه
جلسه دفاع پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
حق بر مدارا و ترویج آن با تاکید بر تجربه ی اتحادیه اروپا
نگارنده
میثم خسروی
استاد راهنما
دکترامیر مقامی
استاد مشاور
دکترعلیرضا آرش پور
چهارشنبه 31 شهریور95 - ساعت 16
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی- سالن شهید مطهری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
حق بر حریم خصوصی در زندگی خانوادگی از دیدگاه حقوق بشر
نگارنده
نادیا عطاران
استاد راهنما
دکتر امیر مقامی
استاد مشاور
دکتر منوچهر توسلی
پنجشنبه 25 شهریور 95 - ساعت 9
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
نهادهای ملی حقوق بشر با تأکید بر وضعیت افغانستان، هند و کره جنوبی
نگارنده
سمیه ولیخان
استاد راهنما
دکتر امیر مقامی
استاد مشاور
دکتر منوچهر توسلی
شنبه 25 شهریور 95 - ساعت 14
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
بررسی رویکرد حقوق بشری آثار برگزیده آکادمی آمپس (2015-2001)
نگارنده
سمانه علی آبادی
استاد راهنما
دکتر امیر مقامی
استاد مشاور
آقای حمید صادقیان
یکشنبه 28 شهریور - ساعت 15
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
رویکرد لیبرال به حقوق کارگران مهاجرو خانواده هایشان از منظر حقوق بین الملل و ایران
نگارنده
آناهیتا حلوانی
استاد راهنما
دکتر امیر مقامی
استاد مشاور
دکتر علیرضا آرش پور
یکشنبه 28 شهریور 95 - ساعت 14
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
سالن شهید مطهری
«حکومت قانون» مفهومی است که اغلب مورد استناد و استفاده آزادیخواهان و طرفداران حقوق انسانی در برابر حکومتهای خودکامه قرار میگیرد؛ اما از همین لفظ، فقط شکل و واژگانش و نه مفهوم و روحش، گاهی مورد استناد حاکمان مستبد نیز میتواند باشد. سلب تابعیت شیخ احمد عیسی قاسم، رهبر سیاسی و مذهبی مردم بحرین توسط رژیم آلخلیفه را جز با اشارات فوق نمیتوان توصیف کرد.
حقوق بینالملل معاصر، تابعیت داشتن را به عنوان یک حق بشری برمیشمارد، در ردیف دیگر حقوق از جمله حق حیات، آزادیهای مدنی و سیاسی و... . اعلامیه جهانی حقوق بشر و جمله اسناد حقوقی بینالمللی مرتبط با تابعیت، دولتها را از سلب تابعیت خودسرانه منع کردهاند. بدیهی است که سلب تابعیت جز از طریق ابزارهای رسمی قدرت، میسر نیست. یعنی نمیتوان تصور کرد که شهروندی فاقد قدرت و جایگاه سیاسی معین نسبت به سلب تابعیت شهروندی دیگر اقدام کند؛ بلکه چنین اقدامی قطعاً توسط نهادهای رسمی قدرت نظیر وزرا یا سران کشور انجام خواهد شد. در حقیقت، اگر حقوق بینالملل نتوانسته است عطش دولتها برای حفظ اقتدار خود را کاملاً فروبنشاند، اما توازنی میان رویکرد حقمحور و حاکمیتمحور ایجاد کرده است که بر اساس آن، در مسأله تابعیت، اگرچه یک حق بنیادین بشری به رسمیت شناخته شده است اما سلب آن با مجوزهای قانونی مطابق تعهدات حقوقی بینالمللی یک دولت میسّر خواهد بود. در این میان، دولتهایی نظیر ایران، اساساً امکان سلب تابعیت را از قوانین خود حذف کردهاند.
با توضیح فوق، سلب تابعیتی که بدون رعایت تشریفات قانونی مندرج در قوانین داخلی یا تعهدات بینالمللی صورت گیرد و نیز در صورتی که سلب تابعیت بدون امکان دفاع یا تجدیدنظرخواهی اشخاص محقق شود، خودسرانه تلقی خواهد شد.
واقعیت این است که قانون اساسی و قانون تابعیت بحرین، شرایط نسبتاً معینی را برای سلب تابعیت شهروندان بحرینی مشخص کردهاند؛ اما برای تضمین یک روند منصفانه و عادلانه برای اطمینان از قانونی و غیرخودسرانه بودن سلب تابعیت، هیچ فرایندی را پیشبینی نکرده است. در مقابل، گویی مقنن بحرینی در هراس است که مبادا حق حاکمیت تضییع شود! از این رو در ماده 11 مکرر الحاقی به قانون تابعیت، مقرر شده است که بازگشت تابعیت اشخاص سلب تابعیت شده، تنها با حکم قضایی میسر است و چنین حکمی برای وزارت کشور الزامآور نیست مگر آن که دادرسی به درخواست وزارت کشور آغاز شده باشد! بله! جای تعجب نیست که در حکومتهای استبدادی، حقی برای شهروندان متصور نیست بلکه مزایا، الطافی است که حکومت به شهروندان روا داشته است و در هر زمان میتواند با هر مستمسکی از ایشان دریغ کند. این همان استفاده ناروا از شکل «حکومت قانون» است. در حقیقت، قانون برای حکومتهای استبدادی، تنها ابزاری برای پیشبرد اهداف شخصی هیئت حاکمه است.
مجموعه تعهدات دولت بحرین در خصوص تابعیت عبارتست از حقوق بینالملل عرفی شامل مفاد ماده 15 اعلامیه جهانی حقوق بشر و کنوانسیونهای 1930 لاهه در خصوص تعارض قوانین تابعیت و 1961 کاهش بیتابعیتی و پیشنویس کنوانسیون راجع به تابعیت در خصوص جانشینی دولتها (1999) که بر حق تابعیت، منع بیتابعیت شدن افراد، منع سلب تابعیت خودسرانه و ضرورت روند قانونی تحت حکومت قانون تصریح دارد و در اسناد متعدد دیگر تکرار شده است و همچنین ماده 29 منشور عربی حقوق بشر که دولت بحرین، از سال 2006عضو آن است.
برابر بند یک ماده 29 منشور عربی، «هر شخصی حق تابعیت دارد. هیچ کس نباید به صورت خودسرانه یا غیرقانونی از تابعیتش محروم شود.» این ماده علاوه بر قید خودسرانه، واجد قید «غیرقانونی» نیز هست. با این حال، هر گونه سلب تابعیت که مغایر قوانین داخلی یا بینالمللی باشد، خودبخود خودسرانه نیز تلقی میشود. به عبارت دیگر، خودسرانه بودن، که شامل مواردی ازقبیل عدم رعایت استانداردهای دادرسی عادلانه نیز هست، مفهومی اعم از غیرقانونی بودن تصمیم به سلب تابعیت است. مواردی همچون صلاحدید مطلق وزارت کشور – که عملاً تحت تأثیر پادشاه عمل میکند – از دیگر زمینههایی است که منجر به روندی غیرعادلانه و خودسرانه در سلب تابعیت شهروندان بحرینی میشود.
از سوی دیگر، اتهامات منتسب به عیسی احمد قاسم در دادگاههای مستقل اثبات نشده و برابر گزارش نهادهای مستقل حقوق بشر همچون عفو بینالملل و دیدهبان حقوق بشر، مصادیق سلب تابعیت و دادرسیها در این کشور در خصوص رهبران سیاسی و مذهبی، برخلاف موازین بینالمللی و دادرسی عادلانه بوده است یا توجیهات سلب تابعیت در خصوص آنها به طور عینی مشخص نشده است.
لذا در مورد موضوع سلب تابعیت شیخ عیسی قاسم، به نظر میرسد اولاً مبانی حقوقی داخلی پوششی برای اعمال تبعیض بر اساس نظرات سیاسی ایشان بوده است، ثانیاً نه تنها فرایند منصفانهای نسبت به ایشان رعایت نشده است، بلکه اساساً این فرایند در حقوق بحرین پیشبینی نشده است و با توجه به رویکرد دیوان بینالمللی دادگستری در قضیه دیالو مبنی بر ضرورت تبعیت قوانین داخلی و رویه اجرایی آنها از تعهدات بینالمللی دولت، میتوان گفت قانون داخلی اجراشده در این قضیه نیز از نظر حقوق بینالملل وجاهت نداشته است.
» همین یادداشت در دیپلماسی ایرانی
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
حق بر محیط زیست سالم در آموزه های حقوق بشر
نگارنده
طیبه سنجری
استاد راهنما
دکتر علیرضا آرش پور
استاد مشاور
دکتر امیر مقامی
یکشنبه 20 تیرماه، ساعت 11
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی، سالن شهید مطهری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
بررسی نقش زبان انگلیسی در گسترش حقوق بین الملل
نگارنده
زهرا سلامی
استاد راهنما
دکتر منوچهر توسلی نائینی
استاد مشاور
دکتر امیر مقامی
دوشنبه 21تیرماه، ساعت 11
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی، سالن شهید مطهری
چکیده پایان نامه:
توسعه و پیشرفت حقوق بین الملل در گرو فاکتورهای مهمی قرار دارد که از جمله مهمترین آنها، نزدیکتر کردن خواست بین المللی کشورها از طریق یافتن زبان مشترک بین آنها در حوزه ی بین الملل صرف نظر از زبان ملّی آنهاست. سازمان ملل متحد و نهادهای وابسته به آن با تصویب زبان انگلیسی به عنوان کارآمدترین زبان در بین شش زبان رسمی و پذیرفته شده در این سازمان، نقش پررنگ و حائز اهمیّتی را برای این زبان در نظر گرفتند. در این تحقیق، ما بر آنیم تا تأثیر زبان مشترک در همسو کردن و مسلّم کردن خواست بازیگران عرصه ی بین المللی را تا حد زیاد و ملموسی نشان دهیم. تأثیر زبان انگلیسی بر مسائلی همچون گسترش روابط دیپلماتیک در رایزنی های بین المللی، درک سیستم های حقوقی بین المللی، درک صحیح و بجای اهداف معاهدات و مذاکرات در عرصه ی بین الملل، گسترش نظریه های روابط بین الملل، عمل به عرف های بین المللی و به کارگیری آنها در معاهدات، تهیه ی پیش نویس معاهدات به زبان انگلیسی و مذاکره در مورد شرایط معاهدات و پیمان ها با کشورهای دیگر انکار کردنی نیست. کمرنگ کردن شکاف بین کشورها و ایجاد تعاملات سازنده در جهت ایجاد و تثبیت صلح و امنیت بین المللی، با یافتن زبانی که ناقل صحیح مقصودها و منظورها باشد، دور از ذهن نخواهد بود. برای تحقّق این منظور، در این تحقیق سعی بر جلوه دادن اهمیّت کاربردی واژگان انگلیسی در جهت روشن کردن این موضوع شده است.
واژگان کلیدی:
زبان انگلیسی، توسعه ی حقوق بین الملل، جهانی شدن، سازمان ملل متحد، دیپلماسی، مذاکره ی بین المللی
نتیجه گیری:
استفاده از زبان انگلیسی به عنوان زبان جهانی که محبوبیتش را چه در میان کشورها به عنوان اصلی ترین بازیگران عرصه ی بین الملل و چه در میان سازمان های بین المللی نظیر سازمان ملل متحد که به عنوان بزرگترین سازمان بین المللی شناخته شده است، از یک سو وامدار ویژگی های زبانی و زبان شناختی خود که شامل غنا و عمق واژگانی و انعطاف پذیری بالای آن در مقایسه با سایر زبان هایی که قبل از زبان انگلیسی برای جهانی شدن تلاش نمودند، و از سوی دیگر مدیون قدرت سیاسی و اقتصادی و میزان جمعیتی که به این زبان چه به عنوان زبان مادری خود و چه به عنوان زبان دوم صحبت می کنند می باشد، می تواند به بهبود روابط کشورها در پرتو وجود یک زبان مشترک و واحد در ابراز اهداف و خواستگاه بین المللی اعضای جامعه ی بین المللی به صورت صحیح و منطبق با منظورشان در انعقاد معاهدات و برگزاری مذاکرات و برقراری تعاملات کمک شایانی نماید.
معرّفی این زبان به عنوان پرکاربردترین زبان در میان شش زبان پذیرفته شده در سازمان ملل متحد، می تواند نقش و جایگاه این زبان را در گسترش، توسعه و تدوین حقوق بین الملل به تصویر بکشد. تفسیر صحیح و دقیق و منطبق با واقعیت از مصوبات مجمع عمومی و قطعنامه های شورای امنیت که از اصلی ترین ارکان این سازمان می باشند، نه تنها می تواند از سرپیچی در بکار بردن آنها ممانعت به عمل آورد، بلکه می تواند سازمان را در رسیدن به هدف اصلی خود که همانا برقراری صلح و امنیت بین المللی است، یاری رساند.
زبان انگلیسی می تواند در اجرای دقیق و منطبق با عدالت آرای دیوان بین المللی دادگستری به عنوان رکن قضایی سازمان ملل متحد نقشی سازنده در امر خطیر محاکمه ی مجرمان بین المللی ایفا نماید. یافتن منظور دقیق مقنن از ایجاد یک قاعده ی حقوقی از یک سو و اجرای دقیق حکم دیوان به عنوان نظر قاضی در جایگاه مجری عدالت از سوی دیگر می تواند جهانیان را به عدالت خواهی بین المللی امیدوار سازد.
استفاده از زبان انگلیسی در مذاکرات و تعاملات بین المللی می تواند به رسایی و قابل فهم بودن خواستگاه کشورها و عملی کردن اهداف مذاکرات و ممانعت از متروک ماندن معاهدات در پرتو تحلیل دقیق و متناسب از متن معاهدات و یا نتایج اکتسابی در مذاکرات جامه ی عمل بپوشاند.
ناگفته نماند زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی می تواند به تدوین و ارتقاء جایگاه حقوق بین الملل از طریق تبدیل ساختار عرفی قوانین به حالت مدون و نگاشته شده، گامی بلند در عرصه ی قاعده مند ساختن روابط بین المللی کشورها بردارد، به گونه ای که عرف های بین المللی را به قوانین نوشته ای مبدل سازد که می تواند در صورت نقض از طرف بازیگران بین المللی الزام آنها را به رعایتشان خواستار شود.
در آخر نیز می توان با اشاره به این مهم که تسلّط بر یک زبان واحد به عنوان زبان بین المللی در سازمان هایی مانند سازمان ملل متحد که همانا با هدف حفظ صلح و امنیت بین المللی و جلوگیری از مناقشات بین المللی و خونریزی ایجاد شده، می توان با تقلیل سوء برداشت ها و تحلیل های نادرست از قوانین بین المللی، در دستیابی این سازمان به صلح پایدار کمک ارزنده ای کرد.
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
حداقلی بودن حمایتهای اسناد بین المللی حقوق بشر
نگارنده
مهناز بهراملو
استاد راهنما
دکتر سید قاسم زمانی
استاد مشاور
دکتر امیر مقامی
شنبه 19 تیر - ساعت 10
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
سالن شهید مطهری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی - خرداد 95
استفاده از منشور ملل متحد و سایر اسناد بین المللی مجاز است. به سه مورد از سؤالات زیر مشروح و مستدل و مستند پاسخ دهید:
1.با توجه به معیارهای حقوق بینالملل، آیا میتوان «داعش» را یک «دولت» توصیف کرد؟ چنانچه این معیارها وجود داشته باشد، آیا دولتها مکلف به «شناسایی» این دولت جدید هستند یا تکالیف دیگری ممکن است در این خصوص داشته باشند؟
2. ضمن بیان سوابق چهار بار حضور ایران در دیوان بینالمللی دادگستری به عنوان طرف اختلاف، بیان کنید که در هر یک از این دعاوی، دیوان در خصوص صلاحیت خود چگونه و بر اساس کدام مبانی صلاحیتی، تصمیم گرفته است؟
3.ضمن توضیح حدود «دریای سرزمینی»، قواعد مربوط به صلاحیت کیفری، عبور کشتیها و زیردریاییهای بیگانه و تعقیب فوری در این منطقه را مختصراً بیان کنید.
4. با توجه به تعدد اسناد منطقهای حقوق بشر، نظر شما درباره چالش تکثّر در نظام بینالمللی حقوق بشر چیست؟
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی - خرداد 95
استفاده از منشور ملل متحد و سایر اسناد بین المللی مجاز است. به سه مورد از سؤالات زیر مشروح و مستدل و مستند پاسخ دهید:
دوره کارشناسی ارشد - دانشکده حقوق و الهیات دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
به دو مورد از سؤالات زیر به طور مستدل و مستند پاسخ دهید.
۱. مطابق ماده 7 میثاق بینالمللی ح.ا.ا.ف «کشورهای عضو ... حق هرکس را برای ... استراحت، فراغت و محدودیت معقول ساعات کار و مرخصی ادواری با استفاده از حقوق و همچنین مزد ایام تعطیل رسمی، به رسمیت میشناسند.» به نظر شما چه تعهداتی به موجب این بخش از ماده 7 به دولتها تحمیل میشود؟
۲.نظام بینالمللی حقوق بشر، تاکنون چه تأثیراتی بر ساختار، ماهیت و هنجارهای حقوق بینالملل گذاشته است؟
۳. به نظر شما با توجه به نظام حقوقی ایران، قوه مجریه چگونه میتواند در تضمین و اجرای حقوق بشر، ایفای نقش کند؟
بنا به سنت سالهای اخیر، آن دسته از موضوعاتی که توصیه می شود دانشجویان محترم برای آمادگی آزمون های حقوق بین الملل عمومی این نیمسال مورد مطالعه قرار دهند اعلام می گردد. توصیه می شود دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد، اطلاعاتی کلی نسبت به جنبه های حقوقی مرتبط با کلیدواژه های زیر به دست آورند و تلاش کنند بر اساس این جنبه های حقوقی، سؤالاتی متناسب با درس این ترم خود بسازند و پاسخ دهند. بدیهی است با توجه به ارائه اطلاعات کافی، عدم مطالعه این موضوعات، به آزمون لطمه ای وارد نمی کند.
معاهده 1975 الجزایر
داعش
دیوان بین المللی دادگستری
کمیسیون حقوق بین الملل
نمرات آزمون میان ترم حقوق بین الملل عمومی 1 که روز 29 اردییهشت برگزار شد بر اساس چهار رقم آخر شماره دانشجویی به شرح زیر است. (در ادامه مطلب)
::::مهم:::: لازم به ذکر است که نمرات این آزمون با حذف 4 پاسخ غلط همه دانشجویان، از 6 محاسبه شده و نمره آزمون پایان ترم از 14 محاسبه خواهدشد.
1- ذکر منابع در ماده 38 اساسنامه دیوان که به ترتیب شامل معاهدات، عرف، اصول کلی و... است....
الف. به معنای برتری معاهدات بر سایر منابع میباشد.
ب. سبب میشود دیوان از سایر منابع احتمالی نظیر قطعنامههای شورای امنیت صرفنظر کند.
ج. به معنای سلسلهمراتبی بودن قواعد ناشی از منابع سهگانه فوق نیست.
د. تصویری جامع از منابع حقوق بینالملل ارائه میدهد.
2- کدامیک از ویژگیهای زیر صراحتاً در تعریف معاهدات در کنوانسیون 1969 قید نشده است؟
الف. توافقی بودن
ب. کتبی بودن
ج. بینالدولی بودن
د. تدوین با هدف حصول آثار حقوقی معین
همایش انجمن ایرانی مطالعات ملل متحد با عنوان حقوق بین الملل و بازی های رایانه ای، روزهای سه شنبه و چهارشنبه 28 و 29 اردیبهشت در تهران برگزار خواهد شد. بنیاد ملی بازیهای رایانه ای، موزه صلح تهران، کمیته ملی حقوق بشردوستانه و مجله حقوقی بین المللی نیز از جمله حامیان این همایش هستند. مطابق برنامه اعلام شده در این همایش مقالاتی در خصوص حوزه های حقوق بشر و حقوق بشردوستانه، مالکیت فکری و صلح و امنیت بین المللی، در ارتباط با بازیهای رایانه ای ارائه خواهد شد و برخی پنلها نیز به بحث و گفتگو درباره موضوعات حقوقی بین المللی مرتبط با بازیها خواهد بود. استادانی چون دکتر بهرام مستقیمی، دکتر ستار عزیزی، دکتر نسرین مصفا و دکتر سید قاسم زمانی از جمله سخنرانان این همایش هستند. مقاله مشترک اینجانب و یکی از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه شهید اشرفی نیز در پنل دوم صلح و امنیت ارائه خواهد شد که چکیده آن را در ادامه مطلب مطالعه خواهید کرد. برای دریافت برنامه کامل همایش، اینجا کلیک کنید.
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
نعهدات بازیگران بین المللی علیه خشونت و افراط گرایی
نگارنده
زهرا غلامی
استاد راهنما
دکتر امیر مقامی
استاد مشاور
دکتر علیرضا آرش پور
دوشنبه 24 اسفند - ساعت 11
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
سالن شهید مطهری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
نقش آرای قضایی دیوان بین المللی حقوق دریاها در توسعه حقوق بین الملل
نگارنده
ندا برازنده
استاد راهنما
دکتر محمود جلالی
استاد مشاور
دکتر امیر مقامی
سه شنبه 18 اسفند 94 - ساعت 11:30
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
سالن شهید مطهری
چند روز پیش در گفتگویی با خبرگزاری کار ایران (ایلنا) به ابعاد حقوقی بین المللی و سیاسی بحران مضایا پرداختم. نگرشم در این گفتگو بر این اساس است که این بحران جزئی از بحران عمومی سوریه است و در همان چارچوب میتواند به طور قاطع حل شود. متن کامل گفتگو را در ادامه مطلب می خوانید.
امیر مقامی درباره وظیفه نهادهای بینالمللی و حقوق بشری در خصوص مردم شهر محاصره شده و قحطی‌زده مضایا به خبرنگار ایلنا گفت که پیش از پاسخ به این پرسش باید تحلیل روشنی از ماهیت بحران مضایا داشته باشیم. متأسفانه در این مورد هم مانند بسیاری موارد دیگر، اطلاعات متناقضی از سوی رسانه‌ها اعلام میشود اما چنانچه در چارچوب کلان به موضوع بنگریم، طبق قطعنامههای شورای امنیت و رویه‌ای که جامعه بینالمللی در پیش گرفته است، کنترل گروه‌های تروریستی بر مضایا و دیگر مناطق سوریه، نامشروع است و خواست جامعه بینالمللی، مبارزه با گروه‌های تروریستی به منظور بازگرداندن حق تعیین سرنوشت به مردم سوریه است.
وی ادامه داد: در این موضوع خاص، دو رویکرد متضاد وجود دارد؛ از یک طرف دولت سوریه می‌گوید، بحرانی وجود ندارد و تروریست‌ها مانع خروج غیرنظامیان از شهر می‌شوند. از طرف دیگر بعضی دولت‌های غربی مدعی هستند نیروهای سوری اجازه ورود مواد غذایی را به شهر نمی‌دهند.
مقامی افزود که در شرایط جنگی قاعدتا غیرنظامیان تمایلی به ماندن در وضعیت جنگی ندارند و ترجیح می‌دهند از منطقه خارج شوند، نیروهای نظامی دولتی نیز نفعی از محاصره غیرنظامیان یا مرگ آنها نمی‌برند و تمایلی به ایجاد درگیری سیاسی بیشتر ندارند.
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی - دی 94
به سه مورد از سؤالات زیر به طور مستدل پاسخ دهید.
1. تحول جایگاه افراد را در حقوق بینالملل سنتی و مدرن تبیین کنید.
2. نیروهای نظامی ترکیه در آذر ماه گذشته با گذر از مرز عراق وارد خاک این کشور شدند. چنین واقعهای ممکن است نقض کدامیک از قواعد حقوق بینالملل باشد و چه ضمانت اجراهایی برای آن وجود دارد؟
3. وزرای خارجه ایران و گروه 3+3 تیرماه گذشته به توافقی برای پایان دادن به اختلافات درخصوص برنامه هستهای ایران دست یافتند. این توافق تحت عنوان «برنامه جامع اقدام مشترک»، تکالیفی را برای ایران، هر یک از شش کشور مذاکره کننده، اتحادیه اروپا و شورای امنیت ملل متحد مقرر میکرد. متعاقبا این توافق در قطعنامه 2231 شورای امنیت، مورد حمایت قرار گرفت و پس از طی مراحل مقدماتی از دو روز پیش، اجرای آن رسما آغاز گردید. با توجه به وضعیت این سند (موسوم به برجام)، بیان بفرمایید که اولا ماهیت آن چیست و آیا یک معاهده تحت شمول حقوق بینالملل تلقی میشود؟ ثانیاً چنین سندی چگونه میتواند برای شورای امنیت سازمان ملل، تعهداتی ایجاد کند؟ ثالثاً آیا اجرای آن نیازمند «تصویب» در مجلس شورای اسلامی بوده است؟
4. دیوان بینالمللی دادگستری، بارها در آرا و نظرات مشورتی خود به آرا و نظریات پیشین استناد کرده است. برای مثال در بند 115 رأی قضیه نیکاراگوئه (1986) بیان میکند که برای اسناد مسئولیت اعمال «کنتراها» به دولت ایالات متحده باید اثبات شود که این دولت بر اعمال کنتراها، «کنترل مؤثر» داشته است. سپس در رأی قضیه کنگو (2005) دیوان بار دیگر به همان قسمت از رأی سال 1986 ارجاع میدهد. با این وصف، بیان کنید که جایگاه رویه قضایی در میان منابع حقوق بینالملل چیست و چه توجیهی برای استناد دیوان به رأی پیشین وجود دارد؟
دانشگاه اصفهان - دی 94
استفاده از منشور ملل متحد و دیگر معاهدات بینالمللی آزاد است.
به چهار مورد از سؤالات زیر به طور مشروح و مستدل پاسخ دهید.
1. دولت فلسطین در تلاش است تا به عنوان یک دولت مستقل به عضویت ملل متحد درآید. ممکن است برخی گروه ها یا احزاب و شخصیت های سیاسی با این تصمیم مخالف باشند یا خواستار برکنار ماندن فلسطین از برخی تعهدات مندرج در منشور بشوند؛ در نتیجه خواهان عدم عضویت یا حداقل اعمال حق شرط بر منشور باشند. اولا آیا عدم عضویت در ملل متحد، تأثیری بر تعهدات حقوقی بینالمللی یک کشور در قبال اصول ملل متحد دارد؟ ثانیا با تشریح مبانی موضوع بیان کنید که آیا یک دولت می تواند نسبت به منشور حق شرط بگذارد؟ ثالثا فرایند عضویت این کشور طبق منشور چگونه خواهد بود؟
2. دولت ایران مدعی است قطعنامه های شورای امنیت ملل متحد درباره برنامه هسته ای ایران به علت عدم تهدید واقعی صلح و امنیت بین المللی، مخدوش ساختن حقوق دولت و مردم ایران و عدم رعایت اصل تناسب، نامشروع، غیرقانونی، ناعادلانه و ظالمانه است. اولا آیا شورای امنیت در شناسایی یک وضعیت تهدید صلح چه اختیارات و الزاماتی دارد؟ ثانیا آیا این شورا در اخذ تصمیماتش تعهدی در قبال حقوق بینالملل دارد؟ این تعهدات چیست؟ آیا امکان مراجعه به دیوان بین المللی دادگستری برای لغو این قطعنامه ها وجود داشته است؟
3. ضمن بیان دیدگاه های مختلف درباره مبنا و منشاء شخصیت حقوقی سازمانهای بینالمللی و نقد آنها، تبیین کنید که رویه قضایی بینالمللی از کدام دیدگاه حمایت می کند و آثار چنین شخصیتی چیست؟
4. باتوجه به کنوانسیون حقوق معاهدات، مبانی و متن منشور و رویه ملل متحد، امکان خروج یک کشور از عضویت ملل متحد را بررسی کنید.
5. مجمع عمومی ملل متحد، طی قطعنامههای متعددی از جمله قطعنامه 186/66 کاربرد زور اقتصادی و تحریم یکجانبه از سوی کشورهای توسعه یافته علیه کشورهای در حال توسعه را محکوم کرده و مغایر حقوق بین الملل دانسته است. آثار چنین قطعنامه ای از نظر حقوق بین الملل چیست؟
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دوره کارشناسی ارشد حقوق بین الملل – دی 94
به دو مورد از سؤالات زیر پاسخ دهید.
1. مطابق مصوبه 1/12/72 مجلس شورای اسلامی، اجازه الحاق دولت جمهوری اسلامی ایران به کنوانسیون حقوق کودک داده میشود «مشروط بر آن که مفاد آن در هر مورد و هر زمان در تعارض با قوانین داخلی و موازین اسلامی باشد و یا قرار گیرد از طرف دولت جمهوری‌اسلامی ایران لازم‌الرعایه نباشد.» ماهیت و آثار عبارت فوق را تحلیل نمایید.
2. کنوانسیون 2004 راجع به مصونیت دولتها هنوز لازمالاجرا نشده است اما پس از تصویب در مجمع عمومی ملل متحد به امضای برخی دولتها رسیده و بعضی همچون ایران، آن را در مجلس نیز به تصویب رساندهاند. در فاصله تصویب مجمع عمومی در سال 2004 تا زمان لازمالاجرا شدن آن (یعنی 30 روز پس از تودیع سند تصویب سیامین کشور)، این معاهده چه آثاری برای 28 دولت امضاکننده خواهد داشت؟
3. با بیان تفاوتهای معاهدات حقوقی و سیاسی، جایگاه و آثار «برجام» را از این منظر تبیین کنید.
در آزمون حقوق بینالملل عمومی این ترم، همچنان رویه سؤالات تحلیلی و مسألهای ادامه خواهد داشت. (نمونه های پیشین) اگرچه اطلاعات ضروری هر مسأله در متن سؤالات درج خواهد شد اما شناخت بعضی مسائل و جستجو و تأمل در ابعاد حقوقی آنها میتواند در پاسخگویی به سؤالات احتمالی به دانشجویان کمک کند. به این منظور، به دانشجویان درس حقوق بینالملل عمومی در این ترم توصیه میکنم اندکی درباره وقایع و ابعاد حقوقی مرتبط با مناقشه ترکیه و عراق، برجام و قطعنامه 2231 و نیز رویه قضایی دیوان بینالمللی دادگستری مطالعه و تأمل کنند.
مقاله «نقش دیوان بین المللی دادگستری در حل و فصل اختلافات سازمانهای بین المللی» که حاصل پژوهش مشترک با یکی از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی است، در سومین شماره دوره جدید فصلنامه مطالعات حقوق عمومی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران منتشر گردید. دسترسی به متن کامل تمام مقالات از اینجا و مطالعه مقاله مزبور که در صفحات 471-496 این شماره منتشر شده، از طریق لینک زیر امکانپذیر است.
» نقش دیوان بین المللی دادگستری در حل و فصل اختلافات سازمانهای بین المللی - امیر مقامی، سارا انصاری PDF
مقاله «رابطه آزادی مذهب و سایر حقوق و آزادیهای بشری» که از نتایج تحقیقات مشترک با یکی از دانشجویان سابق دوره کارشناسی ارشد در دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی است، در نودوششمین شماره «مدرسه حقوق»، ارگان کانون وکلای اصفهان منتشر شده است. فایل مقاله را از لینک زیر دریافت کنید:
» رابطه آزادی مذهب و سایر حقوق و آزادیهای بشری - امیر مقامی، شادی سادات مکی PDF
چندی پیش در مصاحبه ای با ایلنا درباره امکانات حقوقی به منظور دستیابی به جبران خسارت بازماندگان قربانیان فجایع حج 94 پرداختم. تلاشم در این مصاحبه آن بود که ذهن ها را از سوی اقدامات حقوقی بین المللی به اقدامات حقوقی در عربستان معطوف کنم. اخیرا و پس از انتشار این مصاحبه - که امکان گفتگو درباره آن نبود - دولت عربستان ظاهرا اعلام کرده که قصد دارد به بازماندگان غرامت بپردازد. در این صورت مرکز ثقل اختلافات حقوقی بین المللی میان عربستان و ایران در این زمینه از بین خواهد رفت؛ اما پیگیری های سیاسی بین المللی می تواند همچنان ادامه یابد. متن مصاحبه را اینجا بخوانید.
روز پنجشنبه گذشته بعد از مدتی وقفه، نشست علمی گروه حقوق دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی با موضوع ابعاد حقوقی بین المللی فاجعه منا برگزار شد. دکتر محمود جلالی استاد دانشگاه اصفهان، سخنران این نشست بودند. گزارش تصویری نشست را در کانال تلگرام و وبلاگ گروه حقوق و فایل صوتی آن را نیز از اینجا دریافت کنید.
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
دانشکده حقوق و الهیات
گروه حقوق
اطلاعیه برگزاری جلسه دفاع پایاننامه
جلسه دفاع رساله کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
با عنوان
حق تعیین سرنوشت و بیداری اسلامی
نگارنده
اشکان علیپور
استاد راهنما
دکتر منوچهر توسلی
استاد مشاور
دکتر امیر مقامی
پنج شنبه 30 مهر 1394 - ساعت 14
سپاهانشهر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
سالن شهید مطهری
